{"id":549,"date":"2021-03-29T09:43:08","date_gmt":"2021-03-29T07:43:08","guid":{"rendered":"https:\/\/southofimagination.org\/journal\/"},"modified":"2021-11-14T18:31:12","modified_gmt":"2021-11-14T17:31:12","slug":"journal","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/southofimagination.org\/it\/journal\/","title":{"rendered":"Journal"},"content":{"rendered":"\n

South of Imagination accetta proposte da artisti, educatori, ricercatori e attivisti. Lo scopo del Journal \u00e8 quello di affrontare questioni sul rapporto tra educazione, arte, costruzione di comunit\u00e0, ed epistemologie del sud. Il Journal pubblicher\u00e0 numeri specifici per argomento – vedi Call for Texts qui sotto – e testi che seguono la linea editoriale.<\/p>\n\n\n\n

Non siamo interessati alla tradizionale scrittura accademica, piuttosto cerchiamo di raccogliere una moltitudine di forme e di espressione testuale; mini-saggi, poesia, reportage personali, pezzi op-ed, narrativa sperimentale – tutti quei formati che non sono conformi a una visione eurocentrica della produzione di conoscenza.<\/p>\n\n\n\n

Vogliamo incoraggiare e sostenere i professionisti emergenti cos\u00ec come gli autori pi\u00f9 esperti, e impegnarci con loro in un processo di lavoro partecipativo verso la pubblicazione.<\/p>\n\n\n\n

Si prega di inviare a info@southofimagination.org<\/a>:
\u2014Una breve descrizione della tua pratica
\u2014Se rilevante, link a lavori precedenti, testi, attivit\u00e0 di ricerca
\u2014Una breve descrizione di ci\u00f2 che vorresti scrivere (da 100 a 150 parole) e una timeline possibile per il pezzo.
\u2014Nell’oggetto dell’email si prega di citare Editor’s Pick<\/p>\n\n\n\n

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Call for texts<\/h2>\n\n\n\n

Art and Education: Towards the ruins of an alternate future<\/p>\n\n\n\n

Negli ultimi vent’anni, le relazioni tra arte ed educazione hanno acquisito un\u2019importanza specifica nel mondo della cultura. A partire dal 2010, queste relazioni hanno prodotto una serie di pratiche artistiche e iniziative educative, che hanno messo in discussione \u2013 attraverso un approccio critico \u2013 la produzione e la dimensione estetica di queste strategie partecipative.<\/p>\n\n\n\n

La costruzione delle narrazioni legate a questi fenomeni ha rispecchiato una visione occidentale egemonica, concentrandosi sui contesti nordamericani ed europei, e ha lasciato poco spazio per considerare altre forme epistemologiche.<\/p>\n\n\n\n

L’obiettivo di questo numero \u00e8 quello di rendere visibili dinamiche speculative di quei “futuri esistenti” che stanno gi\u00e0 plasmando il presente dell’arte e dell’educazione, considerando la tensione tra pratiche partecipative e modelli tradizionali di produzione di conoscenza \u2013 accentuandola o mettendola in discussione.<\/p>\n\n\n\n

Per quanto riguarda la nostra policy editoriale, non siamo interessati a paper e ricerche accademiche \u2013 anche se prenderemo sicuramente in considerazione testi di ricerca \u2013 ma vogliamo definire uno spazio di relazioni e di affettivit\u00e0 attraverso saggi sperimentali, non-fiction speculativa, ricordi e storia alternativa.<\/p>\n\n\n\n

Si prega di inviare a info@southofimagination.org<\/a>:
\u2014Una breve descrizione della tua pratica
\u2014Se rilevante, link a lavori precedenti, scritti, attivit\u00e0 di ricerca
\u2014Una breve descrizione di ci\u00f2 che vorresti scrivere (da 100 a 150 parole)
\u2014Nell’oggetto dell’email si prega di citare Call for Texts<\/p>\n\n\n\n

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